Part 1

【验证性内容总结】：

           这是第一次进行编程，虽然了解的很少，但是经过老师的讲解，和课本上的例题解析，还是勉勉强强地完成了这次验证性实验，通过这次的尝试，发现自己对一些固定的代码不是理解，需要再进行学习和请教老师，还有就是编写的时候，会漏掉一些关键字符，导致执行的时候出故障，如每个语句结尾处需加“；”，以后需要多多注意这方面的问题。

Part 2 

判断奇偶：

//程序功能：//要求用户从键盘输入一个整数，判断其是奇数还是偶数#include 
     
      int main() {    int x;    printf("输入一个整数：\n");    scanf("%d",&x);        // 在XXX处填写相应表达式    //使得当表达式成立时，判定x是奇数，否则是偶数    if (x%2==1)          printf("是奇数");    else        printf("是偶数");            return 0; }
     

 判断工作日或休息日：

/*程序功能： 要求用户从键盘输入1~7之间的整数 如果输入的是1~5 ,提示用户是工作日，要努力工作； 如果输入的是6或7，提示用户是休息日，放松休息； 否则，提示用户输入不在合法范围内 */  #include 
     
       int main(){     int days;          printf("输入一个整数：\n");     scanf("%d",&days);          //补足ＸＸＸ处的表达式，使得满足程序功能描述     if(days>=1&&days<=5) //days是1到5之间        printf("workdays,fighting\n") ;    else if(days==6||days==7)        printf("weekend,relax~\n");    else        printf("Ooops, not in 1~7\n");    return 0; }
     

 

/*功能：从键盘上输入单个字符如果是小写，则转换成大写后输出否则，什么也不做，原样输出*/# include 
     
      int main() {    char ch;    printf("输入一个字符\n");    scanf("%c",&ch);        if(ch>='a'&&ch<='z')//如果ch是小写字母，补足判定ch是小写字母的表达式     ch=ch-32;   //补足把ch中的小写字母转换成大写字母的表达式语句                //说明：语句就是在表达式末尾加分号；     printf("%c\n",ch);    return 0;}
     

/*十进制转二进制*/ #include
      
       int main(void){    int b[16],x,k,r,i;    printf("输入一个十进制：");    scanf("%d,&x");    k=-1;    do    {        r=x%2;        b[++k]=r;        x/=2;    }while(x>=1);    for(i=k;i>=0;i--)         printf("%d",b[i]);    printf("\n");}
      

【实验总结与体会】：通过这次的学习与实践我了解到C语言编写程序虽然便捷，但是其中涉及到的问题很广泛，而且编写程序时需要有耐心，要仔细准确输入每一个代码，通过以后的慢慢摸索，编写程序的能力会逐渐提高。